زمان سوال
زمان باقی‌مانده
: پرسشنامه نظر خواهي از نحوه تدريس نظري استاد (باليني و علوم پايه)
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر منشوری
عالی
خوب
متوسط
ضعیف
1- قدرت تفهيم و انتقال مفاهيم درس
2- ميزان تسلط در موضوع درس
3- روش تدريس
4- ميزان علاقه استاد به استفاده از وسايل كمك آموزشي ( در صورت وجود امكانات)
5- ميزان علاقه استاد به امر تدريس
6- علاقه و رغبت در رفع مشكلات علمي دانشجويان
7- ميزان پذيرش نظرات دانشجويان در رابطه با درس
8- ميزان رعايت نظم و ترتيب در فعاليتهاي آموزشي ، حضوردر كلاس و طول زمان كلاس
9- ميزان رعايت سرفصل هاي دروس تعيين شده از طرف ستاد انقلاب فرهنگي
10- ميزان ارائه مطالب و اطلاعات جديد
11- ارائه كاربرد علمي مطالب تدريس شده
12- ميزان تاثير تكليف تعيين شده
13- ميزان معرفي منابع و ماخذ در رابطه با درس
14- ميزان نتيجه گيري از دروس آزمايشگاهي و كارگاهي (در صورت وجود امكانات)
ارزشيابي دانشجو از خود
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر منشوری
1- ميزان فعاليت در اين درس نسبت به ساير دروس
2- ميزان علاقه به اين درس
3- ميزان علاقه در گذراندن درس ديگري با اين استاد
4- ميزان دقت در جواب دادن به سوالات اين پرسشنامه
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر وطن خواه
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر وطن خواه
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر کازرانی
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر کازرانی
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر میرزایی
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر میرزایی
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر مرتضوی
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر مرتضوی
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر رضایی
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر رضایی
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر خواجه نظری
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر خواجه نظری
نام درس : زنان و زایمان نام استاد : خانم دکتر پورحسن خانی
نام درس : زنان وزایمان نام استاد : خانم دکتر پورحسن خانی
فرم شماره دو : پرسشنامه ارزشيابي عضو هيات علمي باليني توسط فراگير
1- رعايت اخلاق پزشكي
2- ميزان حضور در گزارش صبحگاهي
3- ميزان تاثير و فعاليت در گزارش صبحگاهي
4- ميزان حضور در راندها
5- ميزان تاثير و فعاليت در راندها
6- ميزان حضور در كنفرانس هاي بيمارستاني
7- ميزان تاثير و فعاليت در كنفرانس هاي بيمارستاني
8- ميزان حضور در درمانگاه
9- ميزان تاثير و فعاليت در درمانگاه
10- نقش موثر در بهبود فعاليتهاي اورژانس ( در صورتي كه ايشان استاد اورژانس است)
11- ميزان در دسترس بودن در كشيك هاي آنكالي
12- ميزان تاثير و فعاليت در كشيك هاي آنكالي
13- كيفيت آموزش استاد و ميزان بهره گيري دانشجو (به طور كلي)
14- مهارت هاي علمي در آموزش باليني
15- ايجاد انگيزه در دستياران براي مطالعه و كارهاي پژوهشي
16- ميزان استقبال در مشاوره و راهنمايي و كمك رفع مشكلات دستيار
17- انعطاف پذيري در مقابل انتقادات و پيشنهادات
18- ميزان حضور در اتاق عمل
19- ميزان تاثير و فعاليت آموزشي در اتاق عمل
فرم سنجش رضایتمندی فراگیران ازامکانات آموزشی و رفاهی
کتابخانه
کاملا راضی
راضی
ناراضی
کاملا ناراضی
برخوردی ندارم
1.روزآمدی منابع موجود
2.در دسترس بودن منابع متناسب با نیازهای شما
3.حوه برخورد پرسنل كتابخانه و سایت در ارائه خدمات
4.سرعت ارائه خدمات پرسنل كتابخانه
5.فضا و محل نگهداری كتاب های كتابخانه ( مخزن)
6.فضای سالن مطالعه كتابخانه
امور پژوهشی
1.در دسترس بودن خدمات و امکانات پژوهشی
امکانات رفاهی
1. شرایط و امکانات پاویون
2. وضعیت تغذیه
3 .وضعیت پاركینگ بیمارستان
4 .وضعیت دسترسی به اینترنت
5 .وضعیت لوازم و تجهیزات حفاظتی در ایام كرونا
تجهیزات و فضای آموزشی
1 .تجهیزات و امکانات تشخیصی – درمانی
2.تجهیزات و امکانات سمعی و بصری
3.تجهیزات و امکانات آموزش مجازی
4.كلاسها و فضای آموزشهای تئوری
گزارش صبحگاهی
1.مدیریت و نحوه اداره جلسات
2.میزان حضور و مشاركت اساتید
3 . فضای آرام و تؤام با احترام در جلسات
4.محتوی جلسات با تأكید بر رویکرد به بیمار (ونه بیماری)
5.میزان تأثیرگزارش صبحگاهی در ارتقاء دانش و یادگیری
6تسلط علمی اساتید در برگزاری جلسات
درمانگاه
1.میزان حضور اساتید در درمانگاه
